Os primeiros sinais de autismo

• Sinais de autismo em bebês com menos de 12 meses
• Autismo sinais em crianças de 12 a 24 meses de idade
• Autismo sinaliza em crianças 2 anos ou mais

Sinais de autismo em bebês com menos de 12 meses

• Seu filho não tem interesse nos rostos das pessoas.
• Ele não mantém contato visual, não sorri e ele parece olhar por cima ou através das pessoas.
• Ele nem sempre reage aos sons. Ele não responde quando o chama pelo nome, ele não se volta para ver de onde vem um som ou parece se surpreender quando ouve um barulho alto. No entanto, em outras situações, ele parece ouvir bem.
• Ele não gosta de ser abraçado ou tocado.
• Isso não mostra interesse em bebês ou jogos típicos, como jogar Cucú.
• Não tagarela e não mostre outros sinais iniciais de desenvolvimento da fala.
• Ele não faz gestos para se comunicar com você, como levantar a mão quando ele quer que ele mostre.

Autismo sinais em crianças de 12 a 24 meses de idade

• Ele não faz gestos para se comunicar. Ele não balança a cabeça para dizer que sim ou não, ele não se despedindo da mão ou não aponta o dedo do que ele gosta.
• Isso não aponta para as coisas que lhe interessam. Entre 14 e 16 meses, a grande maioria dos bebês aponta com o dedo como uma maneira de chamar sua atenção para algo que os interessa, como quando vêem um filhote ou um novo brinquedo.
• Aos 16 meses, ele ainda não diz as palavras sozinho ou, aos 24 meses, ele ainda não diz sentenças de duas palavras.
• Perder habilidades verbais ou sociais que eu tinha antes. Por exemplo, a criança balbuciava ou disse palavras, ou demonstrou interesse por outras pessoas, mas agora ele parou de fazê -lo.
• Está isolado ou se afasta dos outros. Seu bebê parece ignorar as pessoas ao seu redor e viver em seu próprio mundo.
• Ande na ponta dos pés ou não ande.

Autismo sinaliza em crianças 2 anos ou mais

• Está atrasado no desenvolvimento da linguagem. Algumas crianças autistas não falam, enquanto outras desenvolvem um idioma, mas têm problemas para participar de conversas.
• Ele tem raros esquemas de fala. Seu filho pode hesitar ou falar com a voz quebrada ou usar um tom de voz muito claro ou simples. Em vez de orações, a criança só podia dizer palavras ou repetir uma palavra ou frase às vezes sindicatos. Em vez de responder a uma pergunta, talvez repita.
• Parece não entender o que os outros dizem. Talvez seu filho não responda quando o chama pelo nome; Ou você não pode seguir as instruções, ou pode rir, chorar ou gritar de forma inadequada.
• Está completamente concentrado em um único objeto, ou em uma parte específica desse objeto (como a roda de um brinquedo) ou em um único tema ao mesmo tempo.
• Imite muito pouco os outros. Ele raramente imita o que você faz e não participa de jogos para simular ou representar (por exemplo, afirma que é um filhote).
• Ele gosta de brincar sozinho. Seu filho parece não estar interessado em outras crianças e normalmente não compartilha as coisas com elas ou espera sua vez.
• Ele tem um comportamento rígido. Ele poderia manter as rotinas e ter dificuldades em momentos de transição; portanto, uma mudança no viajante do berçário pode levar a uma crise de raiva. Seu filho também pode ser muito especial para comer ou pode precisar seguir rituais muito precisos durante as refeições.
• Brinque com objetos ou brinquedos de uma maneira rara. Ele poderia, por exemplo, passar longos momentos colocando seus brinquedos seguidos ou em uma certa ordem. Eu também gostaria de fazer coisas repetitivas, como a abertura e o fechamento das portas. Ou pode ser absorvido para apertar o botão várias vezes ou girar as rodas de um carrinho, por exemplo.
• Ele se machuca, morde ou bate, por exemplo.
• Ele faz movimentos repetitivos, como sacudir os braços e as mãos.
• É excessivamente sensível a muitos tipos de estímulos. Eu pude resistir que eles tocam, mexa se você ouvir barulho, ser sensível demais aos odores e se recusar a comer vários alimentos. Você só pode usar roupas sem rótulos ou que são feitos de certos materiais.
• Ele poderia ter reações exageradas a certos tipos de dor e não reagir o suficiente aos outros. Por exemplo, talvez os ouvidos sejam um tapey quando ele ouve um barulho alto, quando não percebe se o joelho é listrado.
• Ele poderia ter medos infundados e não demonstrar o medo de algo realmente perigoso. Por exemplo, pode ser que um objeto inofensivo, como uma bola, o assuste, quando ele não tem medo de lugares muito altos e outros perigos reais.
• Ele tem distúrbios do sono. As crianças autistas têm problemas para adormecer, geralmente acordam da noite para o dia e às vezes acordam muito cedo de manhã.
• Ele tem problemas comportamentais. Uma criança autista pode ser muito relutante, rebelde ou muito ativa. Pode ser hiperativo, impulsivo ou agressivo.

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