A linguagem e o desenvolvimento cognitivo de sua criança de 13 meses: podemos falar?

• NOVO Este mês: podemos falar?
• O que você pode fazer
• Outros desenvolvimentos: consciência da entonação e permanência de objetos

NOVO Este mês: podemos falar?

Cerca de 13 meses de idade, muitas crianças têm vocabulários que consistem em três ou quatro palavras. O seu provavelmente pode dizer mãe ou dada, e algo como seu ta, para obrigado, ba pela garrafa ou pela bola e adeus. Mas não fique chateado se ela não puder. É sempre o que os especialistas chamam de fase passiva da aquisição do idioma. Isso significa que se beneficia de todas as palavras e da palavra em torno dela e depositar informações para uso subsequente. Mesmo que ela não diga claramente sobre palavras, provavelmente pode comunicar suas necessidades com os gestos (segurando os braços para que você a pegasse), sons e posições corporais, como desviar a cabeça de algo que ela não quer.

O que você pode fazer

Se você já tem um pequeno alto -falante em suas mãos, incentive -a a continuar tentando novas palavras rotulando o maior número possível de ações e objetos. Use uma fala clara, simples e parental - palavras reais com uma altura e entonação exageradas, que ajudam os bebês a prestar atenção à sua voz e aprender a linguagem. (Usando Fale sobre o bebê Ou palavras absurdas como Doggy-Woggy interfere no aprendizado de idiomas.)

Fale sobre onde você vai enquanto o ataca no banco do carro. Enquanto você estiver no supermercado, diga a ele o que você olha (Vamos ir bananas ou aqui é leite). Conversar com seu filho, mesmo que ela não possa responder completamente, dá a ela a impressão de que ela faz parte do que está acontecendo ao seu redor e o faz querer participar da conversa. Cantar músicas, especialmente aquelas com gestos, como Não é homem -aranha, E Wheels on the Bus, torne o discurso divertido e interessante também - e eles apresentam música ao seu filho.

O outro lado de falar é ouvir. Se você quiser incentivar seu filho a conversar, ouça enquanto eles conversam com você como faria se pudesse entender cada palavra perfeitamente. Mantenha o contato visual e responda com sorrisos e pistas, e ela vai querer contar cada vez mais - e ela aprenderá lições preciosas sobre a escuta com cuidado enquanto outra pessoa fala.

Mesmo que sua criança de 13 meses dissesse apenas algumas palavras, ela provavelmente pode se comunicar muito mais. Você já notou como os bebês mais velhos são de despedida, beijos e vão assentir ou balançará a cabeça para dizer sim ou não? Eles falam com gestos que observaram. Pesquisas recentes sugerem que as crianças são capazes de atribuir gestos diferentes a dezenas de palavras - mas cabe a você ensiná -las. Se o seu filho parece estar frustrado com a incapacidade dele de fazer você entender as necessidades dele, tente criar o handboard para ajudá -lo. Você pode segurar seu polegar na boca para relatar a palavra bebida, por exemplo. Por alguns dias, cada vez que você lhe dá um copo, mostre -lhe o gesto e diga a palavra ao mesmo tempo. Em alguns dias, pode surpreendê -lo usando o próprio painel para exigir uma bebida. (Obtenha mais informações sobre como ensinar a assinatura de sua criança e descubra suas vantagens.)

Outros desenvolvimentos: consciência da entonação e permanência de objetos

Assim como ela o imita quando você acaricia o cachorro ou polvilha o jardim, sua criança de 13 meses -ouve com cuidado e como você diz para que ela possa tentar também. Na próxima vez que você a ouvir Babiller, ouça o que ela diz. Você notará que as entonações dela parecem muito conversacionais, mesmo que ela não fale nenhuma palavra. Quando você faz uma pergunta a ela, ela provavelmente responderá com uma série de balbuciosos e gestos, observando que ela entende o que você pergunta. Observe também o quanto ela reage a um não! Quando você o alertou sobre uma placa de aquecimento ou um animal desconhecido, e em um tom mais cajatado para fazê -lo parar de atirar na perna. Se você notar uma diferença em suas reações, significa que percebe que a entonação desempenha um papel na comunicação.

Aos 13 meses, as crianças testam seus poderes de observação e começam a entender que os objetos são permanentes. Em outras palavras, começa a perceber que ainda existe um brinquedo, mesmo quando não pode vê -lo. Fora da vista, a mente não pode mais ser um lema da família!

Para testar se seu filho entende a permanência de objetos, enrole um brinquedo sob o sofá e veja se o seu filho está procurando no lugar certo. Ou esconda um animal macio sob um cobertor para encontrar.

Uma palavra de prudência: seu filho aperfeiçoa perfeitamente suas habilidades na solução de problemas, fazendo coisas como tentar adaptar objetos dentro de outras pessoas, ativar interruptores e torcer as espinhas do fogão. Como ela não pode reconhecer o perigo, verifique se sua casa está corretamente no teste das crianças.

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Fontes

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